Au cours de la dernière décennie, il est devenu de plus en plus courant pour les écoles d'acheter et d'installer des dispositifs de blocage des signaux de téléphones portables, mais la plupart des écoles ne les utilisent que comme moyen d'empêcher la tricherie aux examens, et ils sont principalement utilisés pour des examens importants tels que l'examen d'entrée au collège, l'examen d'entrée à l'université et le College English Test Band 4 et 6, avec un faible taux d'utilisation. Il est donc nécessaire d'explorer l'application étendue des dispositifs de blocage des signaux des téléphones portables dans la gestion de l'enseignement scolaire. Quelles sont les possibilités envisagées ?
Premièrement, lors de la sélection du type de produit initial du dispositif de blocage des signaux de téléphone portable et de la formulation d'un plan de projet, les écoles devraient envisager de choisir une version en réseau du dispositif avec des fonctions de mise en réseau intelligentes, de sorte que les écoles puissent exploiter pleinement le potentiel et les fonctions des dispositifs de blocage des signaux de téléphone portable.
La version en réseau du brouilleur de signal de téléphone portable présente des avantages évidents par rapport à la version autonome. La version autonome manque de fonctions de mise en réseau et ne peut pas assurer un contrôle et une gestion centralisés et intelligents. Afin de remédier à cette limitation et d'étendre les applications fonctionnelles, les écoles peuvent établir une connexion réseau par l'intermédiaire d'un contrôleur réseau externe.
Après le téléphone intelligent brouilleur de signal est connecté avec succès au réseau, les responsables de l'école peuvent le contrôler et le gérer de manière centralisée par le biais du logiciel de contrôle à distance, et le logiciel de contrôle peut également être synchronisé avec la plateforme logicielle de gestion de l'enseignement de l'école. Il convient de mentionner qu'il peut être synchronisé avec la sonnerie de la classe. Par exemple, lorsque la cloche de la classe sonne, le bloqueur de signaux de téléphone portable peut être activé en même temps, et lorsque la cloche de sortie de la classe sonne, le bloqueur peut être désactivé, de sorte que le système peut fonctionner de manière transparente, maintenir l'ordre dans la classe, empêcher les élèves d'utiliser secrètement des téléphones portables en classe et se concentrer sur l'apprentissage.
Les écoles peuvent également créer des groupes personnalisés en fonction de conditions telles que le niveau scolaire, le bâtiment, l'étage, etc. et mettre en œuvre le blocage des signaux dans des zones spécifiques. Tous ces paramètres peuvent être ajustés et configurés par le biais du logiciel de contrôle principal du bloqueur de signaux de téléphones portables.
Si l'école installe un bloqueur de signaux de téléphone portable dans le dortoir des élèves, la fonction de temporisation du logiciel de contrôle principal peut être utilisée pour démarrer automatiquement le système de protection lorsque les élèves se couchent le soir. Une fois que les élèves se sont endormis ou après 2 à 3 heures de travail, le bloqueur de signaux de téléphone portable s'éteint automatiquement, ce qui garantit que les élèves ne se livrent pas à des jeux mobiles ou à des discussions en ligne après avoir éteint la lumière, qu'ils s'endorment paisiblement, qu'ils se reposent suffisamment et qu'ils conservent une énergie d'apprentissage suffisante.
